qu-est-ce-que-la-normalite

Le concept « normal » est utilisé fréquemment et sans discernement dans notre société . À de nombreuses reprises, nous entendons dire que certaines choses ou certains comportements sont ou ne sont pas normaux. Maintenant, quand on essaie de définir l’idée de normalité, les choses se compliquent. Il est difficile de définir ce qui est normal et ce qui est pathologique, étrange ou inhabituel.

Un aspect vraiment dangereux du concept de normalité est les connotations associées. Puisqu’il est utilisé à de nombreuses reprises comme mesure de ce qui est ou n’est pas correct. Lorsque nous attribuons à une personne, un comportement ou une chose la caractéristique d’anormal, cela est généralement suivi de préjugés négatifs . Ceci, dans une certaine mesure, est dû à une conception erronée de la normalité, à une ignorance de la profondeur du terme ; pour cette raison, il est important de comprendre ce que signifie « normal ».

Une façon simple d’aborder le terme est à travers le contraire de la normalité, c’est-à-dire le pathologique . Comprendre ces processus et comportements qui ne sont pas normaux nous aidera à définir leur définition. Pour cette raison, la première définition que nous allons aborder est la définition du pathologique.

Définition du pathologique ou anormal

Définir ce qui est pathologique a toujours été compliqué depuis la psychologie en raison de la complexité de définir ses critères . De plus, il a la difficulté supplémentaire de savoir quoi faire de l’étrange ou de l’anormal. Un débat encore naissant en psychologie est qu’il doit être considéré comme diagnostique ou thérapeutique ; Nous parlons de la question de savoir quels comportements pathologiques doivent être traités et lesquels ne doivent pas être traités, quels critères doivent être suivis ?

Lors de la définition de la pathologie ou de ce qui est anormal en psychologie, quatre critères différents sont généralement utilisés. Un aspect important est qu’il n’est pas nécessaire de répondre à tous les critères pour considérer quelque chose d’anormal. La bonne chose est de le comprendre comme 4 dimensions qui marquent qualitativement différemment.

Les 4 critères sont :

• Le critère statistique.  Il est basé sur l’idée que la normalité est ce qui est le plus probable. C’est un critère mathématique basé sur les données, les comportements les plus répétés seront normaux ; tandis que ceux qui se produisent à peine seront pathologiques ou anormaux. Il a une grande force en supposant une méthode objective de mesure de la normalité, mais il perd de son efficacité lorsqu’il y a beaucoup de variabilité ; et il y a aussi le problème de la définition du seuil de pourcentage qu’implique le passage d’anormal à normal.
• Le critère biologique.  Ici, nous prenons en compte les processus biologiques naturels et les lois pour déterminer la normalité. Les comportements ou processus qui suivent la normalité biologique ne seront pas considérés comme pathologiques. Le problème avec ce critère est que les lois biologiques sont des modèles scientifiques qui peuvent être incomplets et erronés ; et une nouvelle donnée peut être interprétée comme une pathologie, plutôt que comme une partie associée du processus normal.
• Le critère social.  Elle est basée sur le fait que la normalité est ce que la société accepte comme normal. La société, à travers l’intersubjectivité et la connaissance sociale, établit les caractéristiques auxquelles la normalité doit répondre. On peut attribuer à cette conception un fort biais historique et culturel ; selon l’époque et la culture, le concept variera.
• Le critère subjectif.  Selon ce critère, les comportements pathologiques seraient ceux que le sujet réalisant le comportement perçoit comme tels. Ce critère s’est montré très déficient à de nombreuses reprises, car il fait preuve d’une grande subjectivité et est fortement biaisé ; parce que nous avons tendance à considérer tous nos comportements comme normaux.